27 AL 01 DE OCTUBRE 3° DE SECUNDARIA
AREA: EDUCACION FISICA
TEMA:
Practicamos danzas típicas de los Andes y la Amazonía
peruana en familia
PROPOSITO: Conocer algunas danzas típicas de los andes y de la
Amazonía, Explorar y practicar las secuencias de movimientos rítmicos,
contribuyendo al desarrollo de tus habilidades motrices, la salud física y
emocional de tu familia.
RETO: Practicar las secuencias rítmicas de movimientos de las danzas típicas de la región andina y amazónica.
Realiza la
siguiente actividad:
¿Conoces o has bailado
alguna de estas danzas?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿A qué regiones
representan estas danzas?
¿Qué las caracteriza?
Escribe a continuación tus respuestas.
a-La danza del shipibo: ……………………………………
b- La danza de la pandilla
moyobambina: …………………
c- La diablada: ……………………………
d- El huaylarsh: ……………………………………………
Para
conocer más sobre las danzas te invito a leer la lectura n ° 1 “Danzas de la
sierra y sus características”.Bien, invita a tu
familia y practica los pasos y la secuencia de movimientos del hualash.
A partir de la lectura realizada, comenta:
¿Qué información de la lectura te llamó más la atención?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Te invito
a cumplir el siguiente desafío:
Practicar una danza
típica de la región andina y otra de la región amazónica
Primero: En esta ocasión vas a practicar
la secuencia de movimientos rítmicos del huaylas.
El
origen de esta danza es el cultivo de la papa, la cosecha, la siembra, esta
danza nace en el campo, se traslada luego a los carnavales donde se incorporan
los mensajes de amor y de relación de pareja
Ø
Te invito a observar el video del huaylas,
observa la secuencia de movimientos rítmicos y gestos corporales realizados por
los bailarines.Ø
Existen varias versiones musicales del
Huaylas. Elige la que más te agrade.
Ø
Organiza la secuencia de movimientos
rítmicos, según el ritmo de la música.
Bien, invita a tu familia y practica los pasos y la secuencia de movimientos del hualash.
Segundo: En esta ocasión te proponemos practicar la danza lo Patati
La
danza Io Patati (un dios que protege a la
comunidad) de la etnia shipibo-conibo, que habita las márgenes del río Ucayali.
Esta danza recuerda la época de guerras por el territorio entre las etnias
vecinas. Por eso, los hombres bailan ataviados con sus armas de guerra,
mientras que las mujeres preparan y les ofrecen masato para darles valor o para
celebrar las conquistas
Te invito a observar un video
para conocer sus movimientos ritmicos y gestos corporales.
https://www.youtube.com/watch?v=-_7xZSGnslI
Bien, ahora invita
a tu familia y practica los pasos y la secuencia de movimientos de la danzaAl
concluir la práctica reflexione:
¿Cómo se
sintieron al bailar?, ¿qué fue lo que más disfrutaron?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿En qué
medida has mejorado tu desempeño en el baile con respecto a la actividad pasada?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Qué
habilidades motrices has desarrollado al practicar estas danzas?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Qué beneficios
produce en la familia bailar juntos las danzas típicas?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Ahora,
vamos a mirar y analizar juntas y juntos nuestros aprendizajes. Escriba una
“X” en el cuadro correspondiente |
Evaluamos nuestros aprendizajes
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N° |
Criterios de evaluación |
Logre |
Estoy intentando |
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1 |
Practiqué con mi familia la secuencia
rítmica de movimientos de las danzas el huaylarsh y lo Patati, favoreciendo
el desarrollo de las habilidades motrices, la coordinación, el equilibrio el
dominio, el dominio del espacio y la fluidez de los movimientos.
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2 |
Promuevo la práctica de secuencias rítmicas
de movimientos recreadas a partir de danzas típicas de la región andina y
amazónica, como medio para expresar ideas, emociones y sentimientos.
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