3° 23 AL 27 DE AGOSTO

 AREA: EDUCACION FISICA

TEMA: 

Adecuamos un juego motor para fortalecer nuestra convivencia familiar

PROPOSITO:  En esta actividad participarás en un juego motor con tu familia, para mejorar las habilidades comunicativas, la cooperación, el trabajo en equipo y la inclusión en las relaciones de tu familia

RETO: Adapta un juego motor para practicarlo con tu familia, con el fin de favorecer la buena convivencia.

Observa las siguientes imágenes 

Luego de observar, responda las siguientes preguntas:

¿has practicado u observado estos juegos antes?

¿Qué habilidades sociomotrices se fortalecen a través de las actividades representadas en las imágenes? Describe las habilidades motrices de cada una.

 Imagen 1  …………………………..  Imagen 2  …………………………..   Imagen 3  …………………………..

 

¿Cuál de estos juegos contribuyen al desarrollo de la comunicación, la cooperación y el trabajo en equipo?, ¿Por qué?

¿Es posible adecuar estos juegos para que favorezca  la buena convivencia en la familia?

ADECUAMOS Y PRACTICAMOS NUESTRO JUEGO MOTOR PARA LA CONVIVENCIA FAMILIAR

Ahora te invito a practicar un juego “cruzar la frontera” 

Practique con tu familia, los juegos y las variantes propuestas, pónganse de acuerdo para jugar

Revisa las orientaciones en la hoja de lectura del juego “Cruzar la frontera”  

2.1. Primer momento: practicar un juego motor

 

Revisa las  orientaciones y ponlas en práctica con tu familia.

a. Antes de iniciar la  práctica, todos los  participantes deben tomarse el  pulso y  anotar el resultado.  Seguidamente,  realicen  la  activación corporal con  desplazamientos  cortos, moviendo todas las articulaciones y realizando estiramientos suaves, durante 5 a 12 minutos.

b. Practiquen los juegos y la variante propuesta. También, pueden proponer nuevas variantes, siempre y cuando aporten a la buena convivencia en la familia

Nombre del juego: Cruzar la frontera
Materiales	Pelotas pequeñas de trapo, plástico o papel.
Habilidades	Cooperación, comunicación, toma de decisiones, solución de problemas, esquivar, equilibrio dinámico, velocidad, percepción espacial.
a desarrollar
Propósito	El equipo de ladrones tratará de robar las  pelotas. El equipo de policías de aduanas evitará que los  ladrones roben las  pelotas.

Descripción	• Organiza a tu familia en dos equipos: ladrones y policías de aduana.   • Coloca las  pelotas hacia un  lado del  espacio de juego.  Los ladrones se ubicarán al otro extremo, y los policías de aduana en el centro, para evitar que los  ladrones lleguen a las  pelotas. (Observa el gráfico).
del juego	• Los ladrones  tratarán  de robar  las  pelotas situadas pista, sin  ser tocados por los  policías de aduana.   • Los ladrones que sean tocados se transformarán en policías.   • El juego acaba cuando ya no hay ladrones.
Ladrones
Gráfico del
juego	Policías de aduana	x x  x
Pelotas
Variante	Si  hay muchos policías, se puede  limitar su  movilidad para prolongar el juego.  Por ejemplo,  solo pueden desplazarse en un  pie  o de la  mano de otro policía.
Reflexión	A continuación, realiza estas preguntas con tu familia y reflexionen:   • ¿Cómo se organizaron para practicar el juego motor?, ¿plantearon alguna estrategia?   • ¿Qué habilidades sociomotrices fortalecieron con el juego?   • ¿En  este juego practicaron la  comunicación asertiva, la  cooperación,  la inclusión de todos los  integrantes de la familia y el trabajo en equipo?   • ¿Qué adecuación le harían a las  reglas del  juego para promover la buena convivencia en la familia?

Antes de iniciar el juego, realicen la activación corporal y al finalizar algunos ejercicios de relajación y respiración que conoces 

Adecuar un juego motor para que favorezca la buena convivencia en familia.

Ahora te invito a cumplir el siguiente desafío como producto de esta experiencia.

Propongan un juego motriz divertido considerando las limitaciones, habilidades y necesidades de tus familiares y participa para favorecer la buena convivencia.

Puede valerte del siguiente esquema, y registra la propuesta del juego en tu cuaderno

 

Nombre del juego:		Dibujo del juego
Materiales
Habilidades a desarrollar
Propósito del juego
Descripción del juego
Variante

Ponemos en práctica y validamos el juego motor.

Ahora vas a ponerlo en práctica junto con tu familia el juego propuesto.

Cuando estén listos y listas:

¡Pongan en práctica el juego propuesto! 

Finalmente reflexionamos considerando las siguientes preguntas:

¿Tuviste dificultades en la adecuación del juego?, ¿Cómo las resolviste?

¿Qué hiciste o harías si algunos integrantes de tu familia tienen limitaciones físicas y no pueden practicar algunas habilidades sociomotrices?

¿En qué medida los juegos motores contribuyen con la buena convivencia familiar?, ¿Por qué?

Registra en tu cuaderno las reflexiones realizadas, la versión final del juego motor y las fotografías o ilustraciones de la participación de tu familia en los juegos. Estas constituyen tu evidencia de tu trabajo.